在我国中学中,近60%的高中学生在该县的中学学习,该县中学的质量直接影响超过1670万学生的成长和发展。最近,...
在我国中学中,近60%的高中学生在该县的中学学习,该县中学的质量直接影响超过1670万学生的成长和发展。最近,教育部和其他六个部门发布了“县普通高中的振兴行动计划”,旨在促进普通高中的高质量教育发展。该计划建议,到2030年,教育供应机制将有所改善,县布局将更加合理,教育,水平和水平的能力将得到显着提高,城市和乡村发展的协调机制将更加完美,并且在城市中,普通高中的普通高中之间的发展差距将更加重要的是,具有更高质量和多样性的高品质和高质量的高质量的狭窄模式,以提高人们的需求,以提高人们的需求,从而获得了高质量的高质量。该计划阐明了五个主要任务:将资源扩展到广告易于改变学校年龄人口,优化资源分配并加速公立学校的提供;提高教育质量,改善道德,智慧,身体健康,美学和劳动的综合培训系统,促进课程教学改革,并加强教师团队的建设;加强保证措施,改善资金机制,增加对教育基础弱的地区对省和市政县的支持,以建议教师的薪水和福利,并确保向每个学生全面分配公共资金;优化教育生态学,建立科学教育概念,纠正追求入学率的单方面趋势,运营县中心的学校中心的标准,纠正非法注册表的现象并利用其余的教师;促进联合发展,促进高中特征的多样化发展,优化职业和GENER教育结构,并促进协调的职业发展和通识教育。为了实现这些目标,行动计划提出了八项具体行动:建立针对学龄的人口和学位需求的预测和预警机制,促进高中扩大,并建立了一组新的高级高级 - leggedralan;改善学校条件,改善国家高中建设标准,并为基础设施缺点发展;提高课程中的教学质量,根据课程的计划和标准执行教学,加强选修课程的构建并加深教学改革;提高教师团队的质量,艰难的学科的补充,鼓励其余的城市教师教书,培养教育和教学领域的领先人才,并为专业职位,任命和任命评论和福利保证提供更大的支持;使用数字授权,支持智能教室的建设,使用国家和省级平台进行教育,并改善教师的数字阅读;加深SiSchool STEMA和机制的改革,鼓励市政一般资源分配水平,并探索各种入境改革;学校管理标准,澄清工作时间和其他高中生,禁止集中班或在假期内组织评估,并严格禁止非法注册表; Implement the opposite aid, through projects of confidence projects of ministry-related universities, deepened the "group style" assistance for the talents of education in major counties for rural regeneration, include county-level steward's assistance in special enrollment plans in poor education areas in the West and honest, and placed special planning plans for the west-in-the-electional plans for the cholen-tallegic plans for the cholen psalogy in the Dolen-Daleiyo area with poor educat离子基金会。为了确保实施该计划,有必要建立省级协调,市政领导和县实施的工作促进机制。所有相关部门都必须执行其职责并组成联合部队。同时,我们将加强该县的中央振兴计划教育的管理,重点关注学生身心健康的健康发展,高中教育教育,学校建设标准,课程实施,教师分配,人均人均资金和学校管理保证。