最近，教育部总部和财政部总办公室共同发出了“有关2025年在农村义务教育学校实施特殊工作计划的通知”，并计划在全国范围内招募21,000名特殊邮政教师。进一步加强了困难和脆弱主题的补充教师，“通知”清楚地指出，2025年“特殊邮政计划”仍将在中部和西部省份实施，重点是前“三个地区和三个地区”，国家主要县的农村振兴，少数民族和其他地区。指导和鼓励大学毕业生教授农村学校，并进一步加强教师的增加，例如道德和法律管理，体育和Kalbuilding，外语，科学，劳动，艺术，艺术，信息技术，心理健康和特殊教育。支持并鼓励合格的退休士兵和雷玛纳入退休的运动员教授大专和中学。可以相应地考虑年龄限制，以考虑诸如服务寿命之类的因素。 “做什么和做什么”改善了招聘测试的有针对性和科学特征。该通知要求所有地区都应有效地控制招聘入口，增强招聘测试的目标和科学特征，反映“做什么和做什么”，强调对专业和教学教师技能的评估，并在7月底完成公共工作。在招募有关远程和困难领域的MGA特别教师帖子中，并且可以根据实际条件适当减少测试的比例，或者可以根据实际条件设定测试比例。可以通过访谈和直接检查将测试比例招募给公众，并可以设置结果的通过。特别是在偏远和困难的地区，Stu的数量凹痕可以倾斜到当地学生。所有当地人都必须确保特殊邮政教师的好处，确保特殊邮政教师的薪水是按时间和整体支付的，根据法规参加社会保险，确保特殊的邮政教师已经过期三年，通过评估并愿意在及时的邮政教师中留在及时的邮政教师中，以供在服务期间与国家法规期间过期。 “特殊邮政计划”已经实施了20年，并增加了约118万个中西部地区农村学校的教师。据报道，“特别邮政计划”由教育部，财政部，前人员部和中央组织部门共同启动和实施。选择和招募成千上万的大学毕业生来教贫困地区和贫困地区贫穷国家的实力的学校。在20岁自“特殊计划计划”实施以来，它在1,000多个县和30,000多个乡村学校（包括大型乡村学校和教学要点）中增加了近118万教师，该县在Sentral和Sentral和西部地区的22个省中增加了教师。农村小学及以上的全日制教师比例从2006年的53.61％增加到2024年的98.7％，这在我国家中部和西方的农村教师的转型和转变中起着重要作用在中部和西部以及我的国家正在促进一个强大的教育国家的建设。 （CCTV记者Pan Hongxu）